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泉州出台乡村教师支持计划 实行师德表现一票否决制
  • 发布时间:2020-01-30
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  • 日前,《泉州市乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》出台,进一步落实农村教师的“福利”。

    实施师德表现一票否决制度

    《办法》建议加强农村师德教育,将教师的职业理想、职业道德、法制教育和心理健康教育融入岗前培训、专业准入、岗后培训和管理的全过程,将师德建设作为学校工作考核的重要指标,将师德表现作为教师绩效考核、岗前就业和绩效奖励的重要内容,实施师德表现一票否决制度。依法规范教师的教学行为,努力解决教师职业道德存在的突出问题。对有不道德行为的教师,应根据有关规定严肃处理。

    放宽农村教师招聘条件

    根据《办法》,泉州市将拓宽农村教师补充渠道。根据农村学校布局,科学规划农村教师培训规模,市级师范院校应培养能够承担多学科教学任务的小学教师和“一专多能”的初中教师。

    同时,注意培养和补充当地乡村教师,吸引更多的人才,特别是当地人才到乡村教书。县(市、区)可以放宽招生条件,简化招生程序,改进考试方法,选择最好的人才到农村教学点任教,鼓励有条件的地方补偿在当地农村学校任教的大学毕业生的学费。实施优秀退休教师农村教育支持计划,公开招聘退休高级教师和城镇高级教师支持农村学校教育。

    全面实施农村教师生活补贴

    泉州市将全面实施农村教师生活补贴制度。农村教师除享受乡镇工作补贴外,还将原有的农村教师补贴调整为农村教师生活补贴,按照每人每月不少于300元的标准发放。具体而言,各县(市、区)将根据学校的艰苦和偏远程度实行差别补贴标准,补贴金额不计入绩效工资总额。

    与此同时,将实施关爱农村园丁的项目。每年安排专项经费进行体检,组织农村教师到县级医院进行体检,做好农村教师重大疾病的抢救工作。

    优先为符合住房保障要求的农村教师提供负担得起的住房。有条件的县(市、区)可以利用农村学校闲置的校舍重建农村教师周转宿舍,建设一批符合安全卫生标准的学校食堂。

    教学25年后直接任命

    职称评定的重点将转移到农村学校。制定和完善农村教师申请晋升和职务聘任的评价方案,严格要求农村教师在高级职称的评价和聘任中不做研究和发表论文,加强对教师职业道德、教育教学绩效和教学一线实?榈钠兰酆凸芾怼R言谂┐逖=萄?25年但仍在农村学校教学的教师,已获得中级和高级专业技术职务资格,可直接聘用,无需占用批准的职位数量,从而鼓励教师长期在农村地区教学。

    同时,建立农村教师荣誉制度。国家、省、县三级分别向在农村学校任教30年以上、20年以上、10年以上的教师颁发荣誉证书。特级教师、各级优秀教师、先进个人等荣誉的选拔和推荐应当向农村一线教师倾斜,并要有明确的比例。各级教育系统中的先进个人倾向于农村教师,并有一定的比例

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