当前位置 > 首页 > 国际新闻 > 正文

龙湾区积极推进“轻负高质”工作 全省第七次现场会上作发言
  • 发布时间:2020-02-18
  • www.masiah.com.cn
  • 龙湾区积极推进“轻负担、高质量”工作在全省第七次现场会议上的讲话

    时间:2011年6月15日。近日,在温岭召开的浙江省“轻负担、高质量”联系县区域推进第七次现场会上,龙湾区教育局局长陈建淼作了题为《《实践“双主体”办学思想,努力实现“双高”目标》》的典型讲话,系统介绍了龙湾区推进“轻负担、高质量”工作的具体措施。

    龙湾区推进“轻负担、高质量”工作。在认真贯彻落实省市“减负”文件精神的同时,为有效减轻学生学业负担,努力提高教育质量做了许多积极有益的探索。

    一是改善办学理念,严格减轻负担。坚持“师生双方为主体”的理念,加强教学规范化,建立责任追究和考核奖励制度,将减负工作与校长任免、职级制考核和学校年度考核挂钩。

    二是搭建多平台,培养高素质教师。建立29个“教师(校长)工作室”,为青年教师的成长创造平台;为所有学科人员确定一种新的培训模式,即"研究和培训人员与骨干教师分工合作制度",以提高他们的专业水平;构建“学科骨干、硕士、校长”三级发展框架,优化团队素质。

    第三是确定提高质量和建立高效教学的目标。《龙湾区打造中小学“高效课堂”的指导意见》和《义务教育阶段高效作业指导意见》的出台,落实了区教育局干部每月听半天课,培训人员采取“水课程”、校长表演课等制度。全区所有学校都探索了创新教学模式,如“31言语发现”模式、“深度对话、四步探究”模式、区内二中“阅读理解”模式、温区二十中“引导实践”模式等。上海的高年级教师和其他人被邀请进行专题评估课。

    第四,拓展活动载体,推进素质教育。建立中小学生综合实践学校,开设室外拓展、陶瓷艺术、电工、军事等多种课程,建立商业、工业、农业、历史文化等五个室外拓展基地,让学生在不同领域有专业经验。重视学校特色教育,倡导“一所学校、一个品牌、一所特色学校”,办好德育、科技、艺术、体育等各类特色学校。目前有29所区级以上的特色学校。(南)

    五原门户网 版权所有© www.masiah.com.cn 技术支持:五原门户网 | 网站地图